AVEF - ASSOCIATION VIVRE EN FAMILLE

Actions de Soutien à la Fonction Parentale et de Prévention des Comportements à Risque

24, Rue Beaussier – 83 500 LA SEYNE SUR MER

FORMATION

" PRÉVENTION DES ÉCRANS "

PUBLIC VISÉ :

Tous professionnels petite enfance et enfance.

PRÉREQUIS :

Tout public après validation du référent pédagogique ou du formateur.

PRÉSENTATION DE LA FORMATION :

Proposer une action de préventive sur l’impact des écrans sur les jeunes enfants et les familles. Sensibiliser et mobiliser les professionnels pour mettre en œuvre des actions de détection précoce et de prévention.

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

  • Informer des dégâts causés par la surexposition aux écran ;
  • Déculpabiliser les participants pour créer une dynamique positive de sensibilisation ;
  • Découvrir l’écran outil ;
  • Comprendre le phénomène d’addiction et de lâcher prise ;
  • Se situer parmi les études sur l’utilisation des écrans ;
  • Aborder le concept de technoférence et ses effets collatéraux ;
  • Observer et prévenir les signes de la surexpostion dans le développement des jeunes enfants.

À l’issue de cette formation, les stagiaires :

  • Auront appréhender le phénomène addictif lié à une mauvaise utilisation des écrans ;
  • Seront conscients de l’impact des écrans sur la construction du jeune enfant ;
  • Auront revu les effets délétères dus à la surexposition précoce dans la sphère familiale ;
  • Comprendront l’importance de la notion de technoférence ;
  • Sauront repérer les signaux d’alerte ;
  • Pourront sensibiliser les professionnels à cette démarche préventive autour du jeune enfant, de famille et des équipes.

FORMATRICE :

Fanny GIAMPIETRI

Éducatrice de Jeunes Enfants

DURÉE DE LA FORMATION :

Formation de 1 session de 7 heures.

de 9h à 12h et de 13h à 17h

DATES DE LA FORMATION :

À définir

LIEU DE LA FORMATION :

Dans votre établissement

ACCÈS PMR

CONTENU PÉDAGOGIQUE

Module 1 : Le phénomène d’addiction

Module 2 : La classification des effets des écrans

Module 3 : La technoférence à la lumière de la théorie de l’attachement.

Module 4 : Action prévention, les parents nos alliés.

Accueil et présentation du formateur et des participants.

Présentation des objectifs de la formation.

QCM de début de formation

Échanges sur les attentes des participants.

  • La place des écrans dans la famille
  • Effets des écrans, recherches scientifiques
  • Supports vidéo et débats
  • La technoférence
  • Les signaux d’alerte
  • Mises en situation, travail en petits groupes
  • Travail préventif et informatif, soutenir la parentalité à l’ère du numérique

Tour de table

QCM de fin de formation

Enquête de la satisfaction finale

Échanges avec les participants et remise des documents pédagogiques.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Méthode mobilisée

La formation se base sur une pédagogie active et participative : apports théoriques, méthode interrogative et affirmative, participation de tous, supports vidéos, analyses de cas pratique, mises en situation.
La bienveillance et le non-jugement seront demandés aux stagiaires afin de mettre en avant des échanges constructifs, des mises en situations, des travaux en petits groupes.

Outils

  • Vidéo

Moyens utilisés

  • Mise en situation pratique
  • Débat sur les différentes pratiques
  • Retour sur expérience

ÉVALUATIONS :

Évaluation des compétences acquises

  • QCM pré et post formation
  • Remise d’une attestation de formation au stagiaire en fin de formation

En application de l’article L.6353-1 du Code du travail, une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation sera remise au participant à l’issue de sa formation.

Évaluation de la qualité de la formation par les stagiaires

Évaluation de la satisfaction finale et à 6 mois pouvant donner lieu à des action d’amélioration si nécessaires.

COÛT DE LA FORMATION :

À définir

Devis sur demande

N’hésitez pas à nous contacter au 04 94 06 67 34 pour plus d’informations

Mise à jour le 10/10/2023