PUBLIC VISÉ :

Tous professionnels petite enfance.

PRÉREQUIS :

Tout public après validation du référent pédagogique ou du formateur.

PRÉSENTATION DE LA FORMATION :

Proposer une harmonisation des savoirs et des pratiques pour une montée en compétence des professionnels sur les notions essentielles de la petite enfance.

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

• prendre conscience de l’évolution du monde de la petite enfance du point de vue législatif et politique. Revoir les notions de sécurité et d’encadrement général ;
• Redéfinir l’accueil entre professionnels en termes d’adaptation ou de familiarisation, aborder la communication positive afin d’améliorer le travail d’équipe ;
• Sensibiliser les professionnels aux enjeux des transmissions au quotidien, améliorer les supports en équipe ;
• Définir et décoder le kit émotionnel du jeune enfant afin de l’aider à appréhender ses tourbillons émotionnels ;
• Aborder la notion d’attachement et replacer le professionnel comme base de sécurité ;
• Lier la notion de jeu et de plaisir, expérimenter les différentes sortes d’ateliers proposés en crèche et leurs intérêts dans le développement du jeune enfant.

À l’issue de cette formation, les stagiaires :

• Auront ré abordé les notions de base et essentielles pour améliorer l’accueil en E.A.J.E.
• Seront sensibiliser aux notions législatives relatives aux E.A.J.E.
• Auront revu le cadre sécuritaire régissant les E.A.J.E.
• Comprendront l’importance de l’amélioration des conditions d’accueil et de communication entre professionnels et avec les parents
• Pourront sensibiliser les professionnels à cette démarche qualité et bienveillante autour du jeune enfant, de l’équipe et des familles
• Réfléchirons à l’importance du jeu dans le développement de l’enfant, dans l’aménagement de l’espace, à la proposition d’ateliers et aux choix des jouets
• Participeront à des transmissions de qualité