AVEF - ASSOCIATION VIVRE EN FAMILLE

Actions de Soutien à la Fonction Parentale et de Prévention des Comportements à Risque

24, Rue Beaussier – 83 500 LA SEYNE SUR MER

FORMATION

" DÉCHIFFRER ET ACCOMPAGNER LES ÉMOTIONS CHEZ LE JEUNE ENFANT "

PUBLIC VISÉ :

Assistant(e)s maternel(le)s

PRÉREQUIS :

Tout public après validation du référent pédagogique ou du formateur.

PRÉSENTATION DE LA FORMATION :

Concevoir le développement et le rôle des émotions chez le tout petit. Guider le professionnel à se positionner comme adulte bienveillant et accompagnateur dans la gestion émotionnelle au quotidien.

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

  • Accueillir les émotions du tout petit
  • Encourager et valoriser l’enfant dans sa recherche autonome de solutions
  • Imaginer des ateliers favorisant les activités ludiques et pédagogiques en lien avec les émotions (artistiques, langagiers, moteurs,…)
  • Sensibiliser la famille à participer à une démarche préventive co-éducative

CONTENU DE LA FORMATION :

Au cours de ces deux journées, nous étudierons différents contenus et études pour accueillir les émotions du jeune enfant au quotidien afin d’affiner sa posture, son vocabulaire et son environnement.

Cette perception du développement de l’enfant nous permettra de mieux gérer “nos petits tourbillons” et de se repositionner comme adulte bienveillant.

À l’issue de la cette formation, les stagiaires :

  • connaîtront les émotions de base du jeune enfant ;
  • permettront l’enrichissement du répertoire émotionnel et langagier du jeune enfant ;
  • seront sensibilisés à l’impact de leurs propres besoins et émotions sur les jeunes enfants;
  • réfléchiront à un aménagement de l’espace adapté
  • pourront adapter leur posture face à l’enfant
  • pourront travailler de manière préventive face au débordement émotionnel;
  • auront appris des techniques de renforcement pour la valorisation des comportements positifs chez l’enfant;
  • auront perçu l’importance du travail de co-éducation.

DÉLAI D’ACCÈS :

FORMATRICE :

Fanny GIAMPIETRI

Éducatrice de Jeunes Enfants

DURÉE DE LA FORMATION :

Formation de 1 session de 2 jours soit 14 heures.

de 9h à 12h et de 13h à 17h

DATES DE LA FORMATION :

À définir

LIEU DE LA FORMATION :

À définir

Pour toutes informations et/ou inscriptions veuillez contacter le secrétariat 

soit par téléphone au : 04 94 06 67 34 ou par mail à : avefsecretariat@gmail.com

CONTENU PÉDAGOGIQUE

Accueil et présentation du formateur et des participants. Présentation des objectifs de la formation.

QCM de début de formation.

 Échanges sur les attentes des participants

Jour 1

  • Un détour par les définitions
  • Le kit émotionnel du jeune enfant
  • Photolangage
  • Le développement du répertoire émotionnel à la lumière de l’attachement théorie et support vidéo
  • La gestion émotionnelle des professionnels
  • “Les émotions par contagion (émotions et besoins)”
  • Jeux de rôle
  • Approche des méthodes de la CNV (Communication non violente) comme outil

Bilan de synthèse de la première journée.

Tour de table et recueil des attentes de la deuxième journée

Jour 2

  • Émotions et aménagement de l’espace, théorie, article
  • Débordements émotionnels chez le jeune enfant
  • Photolangage participatif
  • Outils et supports autour des émotions à la maison
  • La notion de conflit dans les interactions des jeunes enfants et le rôle du professionnel
  • Apport théorique et échanges participatifs
  • Propositions d’ateliers autour des émotions et création en petits groupes guidés.

Bilan, synthèse

QCM fin de formation

Évaluation de la satisfaction finale

Enquête de la satisfaction finale

Remise de documents et des ressources

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Méthode mobilisée

La formation se base sur une pédagogie active et participative : apports théoriques, méthode interrogative et affirmative.
La bienveillance et le non-jugement seront demandés aux stagiaires afin de mettre en avant des échanges constructifs, des mises en situations, des travaux en petits groupes, brainstorming, outils vidéo.

Outils

  • Vidéo

Moyens utilisés

  • Mise en situation pratique
  • Débat sur les différentes pratiques
  • Retour sur expérience

ÉVALUATIONS :

Évaluation des compétences acquises

  • QCM pré et post formation
  • Remise d’une attestation de formation au stagiaire en fin de formation

En application de l’article L.6353-1 du Code du travail, une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation sera remise au participant à l’issue de sa formation.

Évaluation de la qualité de la formation par les stagiaires

Évaluation de la satisfaction finale et à 6 mois pouvant donner lieu à des action d’amélioration si nécessaires.

COÛT DE LA FORMATION :

Devis sur demande

N’hésitez pas à nous contacter au 04 94 06 67 34 pour plus d’informations

FORMULAIRE DE CONTACT

Vous êtes intéressé par cette formation, vous pouvez nous contacter à l’aide de ce formulaire.

Mise à jour le 10/01/2024