Apports théoriques sur les obligations imposées par la loi et le référentiel des bonnes pratiques de l’HAS

Présentation de quelques repères de bases de l’approche systémique afin d’appréhender le travail avec les familles

Analyse systémique des missions et rôles de chacun pour une meilleure cohérence au sein de l'équipe et avec la famille

Articulation des projets individuels, familiaux et institutionnels afin d'éviter tout conflit et notamment de loyauté

Recherche, à travers l’étude des situations amenées par les stagiaires, des solutions aux problèmes posés par le comportement d'un membre de la famille, en coconstruisant le projet éducatif, de soin, d'insertion ou de placement, tout en validant les compétences de chacun.