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Pratiques professionnelles

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Techniques d'entretien

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Améliorer ses techniques d'entretien et favoriser le changement

Améliorer ses techniques d'entretien et favoriser le changement

Contexte

Conduire un entretien individuel, de couple, de famille ou avec des partenaires est au cœur de nombreuses pratiques professionnelles. Cette formation permet d'améliorer ses techniques d'écoute, d'observation et de mobilisation vers le changement.

Enjeux

Apprendre ou améliorer ses techniques d'entretiens. Développer sa capacité d'écoute et d'observation lors d'un entretien. Acquérir de nouveaux outils pour favoriser la mobilisation vers le changement.

Fiche technique

Informations clés

Intervenant.es

Cécile BOSQUET

Thérapeute systémique, formatrice, superviseur

Cécile BOSQUET

Thérapeute systémique, formatrice, superviseur

Nadia EL FERKANE BLANC

Thérapeute systémique, formatrice

Nadia EL FERKANE BLANC

Thérapeute systémique, formatrice

Public visé

Tous les professionnels des secteurs sanitaire, social, médico-social, de la petite enfance et scolaire ayant à conduire des entretiens individuels, de couple, de famille ou avec des partenaires

Durée de la formation

Durée de la formation

28 heures (sur 4 journées)

28 heures (sur 4 journées)

Effectif

Effectif

Min.

4

4

stagiaires

Max.

16

16

stagiaires

Tarifs

Individuel

Entreprise

Individuel

900 €

Les inscriptions sont enregistrées sur une liste d'attente jusqu'à la constitution d'un groupe suffisant

Locaux de l’AVEF

Nous contacter

Individuel

Entreprise

Individuel

900 €

Les inscriptions sont enregistrées sur une liste d'attente jusqu'à la constitution d'un groupe suffisant

Locaux de l’AVEF

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Déroulé de la formation

Objectifs

À l’issue de la formation les stagiaires seront capables de :

  • Clarifier des objectifs en fonction des missions de chacun et du contexte professionnel afin de construire un cadre de travail sécurisant et contenant

  • Conduire des entretiens à travers l’approche systémique du premier contact à la clôture de l’intervention.

Programme de la formation

Introduction : tour de table et présentation des stagiaires. QCM de début de formation.

Introduction : tour de table et présentation des stagiaires. QCM de début de formation.

Contenu pédagogique

  • Clarification des objectifs en fonction des missions de chacun et du contexte professionnel

  • Évaluation de la demande

  • Premier contact et organisation de la première rencontre

  • Construire la relation

  • Acquisition de techniques d'entretiens pour favoriser la mobilisation vers le changement

  • Mobilisation des ressources et compétences des personnes rencontrées

  • Clôture de l'entretien et de l'accompagnement.

Clôture de la formation : retour sur les attentes, aspects administratifs (post-test, questionnaire de satisfaction, etc.)

Clôture de la formation : retour sur les attentes, aspects administratifs (post-test, questionnaire de satisfaction, etc.)

Méthode & Évaluation

Notre méthode
pédagogique

Notre méthode pédagogique

Apports théoriques

L’intervenant apporte des éléments théoriques issus de la recherche, de différentes disciplines et de son expérience professionnelle, enrichis par des exemples concrets.

Analyse des pratiques

Les participants analysent leurs expériences et situations professionnelles à la lumière des éléments abordés pendant la formation.

Jeux de rôles et mises en situation

Les participants expérimentent différentes situations professionnelles à travers des jeux de rôles et des mises en situation.

Co-intervention

Les intervenants alternent les temps d’intervention en petits et grands groupes afin de diversifier les échanges et les modalités de travail.

Évaluer les acquis et la formation

Modalités d'évaluation

Afin de mesurer les acquis et d'assurer le suivi du parcours de formation, différentes modalités d'évaluation peuvent être mises en œuvre :

Parentalité et relations familiales

Enfance et adolescence

Violences intrafamiliales

Estime de soi et résilience

Évaluation de la qualité de la formation par les stagiaires

Une évaluation de satisfaction est proposée à l'issue de chaque formation afin de recueillir les retours des participants et d'inscrire notre démarche dans une logique d'amélioration continue.

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Besoin d'une intervention adaptée
aux enjeux de votre structure ?

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Chaque intervention est construite en fonction de votre structure et de ses besoins.
Les tarifs varient selon le type d’intervention, sa durée, le nombre de participants, le lieu et les modalités spécifiques retenues.
Contactez-nous pour échanger sur vos besoins et obtenir un devis personnalisé.

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Une qualité certifiée

L'AVEF est un organisme de formation certifié Qualiopi pour ses actions de formation (certificat n° 2022/99919.2). Cette certification atteste de la qualité de nos prestations et de notre engagement à proposer des formations répondant aux exigences du Référentiel National Qualité.

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Modalités de financement

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Des formations finançables

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Selon votre situation et votre organisme, une prise en charge par votre OPCO peut être possible.
D'autres modalités de financement peuvent également être envisagées.

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