Petite enfance
Contexte
Proposer une action de formation pour renforcer et perfectionner les compétences des professionnels, dans les principales thématiques liées aux métiers de la petite enfance. Entrer dans une démarche réflexive en parcourant les notions de bases telles que l’intérêt du jeu ou les émotions chez le jeune enfant, garante de l’amélioration de la qualité d’accueil.
Enjeux
Actualiser et approfondir les connaissances sur des thématiques liées à la petite enfance permettant un accueil de qualité.
Fiche technique
Informations clés
Intervenant.e
Professionnels de la petite enfance
Min.
stagiaires
Max.
stagiaires
Tarif unique
Déroulé de la formation
Objectifs
À l’issue de la formation les stagiaires seront capables de :
Connaitre différentes formes de communication pour favoriser la relations parents/professionnels
Aborder la notion d’attachement et comprendre son importance dans l’accueil de l’enfant et de sa famille
Favoriser le jeu comme axe de développement harmonieux
Accueillir et appréhender les émotions du jeune enfant.
Programme de la formation
Matinée (9h30-12h)
Module 1 : L’accueil, l’art de la communication et les transmissions.
Module 2 : La notion d’attachement dans la proposition d’accueil.
Après-midi (13h30-17h)
Module 3 : Les émotions chez le jeune enfant et le développement psychomoteur.
Module 4 : L’importance du jeu.
Méthode & Évaluation
Évaluer les acquis et la formation
Modalités d'évaluation
Afin de mesurer les acquis et d'assurer le suivi du parcours de formation, différentes modalités d'évaluation peuvent être mises en œuvre :
Parentalité et relations familiales
Enfance et adolescence
Violences intrafamiliales
Estime de soi et résilience
Évaluation de la qualité de la formation par les stagiaires
Une évaluation de satisfaction est proposée à l'issue de chaque formation afin de recueillir les retours des participants et d'inscrire notre démarche dans une logique d'amélioration continue.
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