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Radicalisation

Le cyber-endoctrinement

Le cyber-endoctrinement

Comprendre l'engagement dans l'extrémisme via les réseaux

Comprendre l'engagement dans l'extrémisme via les réseaux

Contexte

Cette formation sur le cyber-endoctrinement vise à comprendre les mécanismes de radicalisation en ligne et leurs impacts. Elle explore les stratégies utilisées sur les réseaux sociaux, forums et plateformes numériques pour influencer les individus. Cette formation permet de repérer les risques et adopter les bonnes pratiques d’intervention.

Enjeux

Prévenir le risque d’engagement dans l’extrémisme et les discours de haine.

Fiche technique

Informations clés

Intervenant.e

Raja EL ALAOUI

Formatrice, thérapeute familiale

Raja EL ALAOUI

Formatrice, thérapeute familiale

Public visé

Public visé

Agents du service public (forces de l’ordre, Éducation Nationale...), travailleurs sociaux, psychologues...

Durée de la formation

Durée de la formation

14 heures (sur 2 journées)

14 heures (sur 2 journées)

Effectif

Effectif

Min.

4

4

stagiaires

Max.

16

16

stagiaires

Tarifs

Individuel

Entreprise

Individuel

600 €

Les inscriptions sont enregistrées sur une liste d'attente jusqu'à la constitution d'un groupe suffisant

Locaux de l’AVEF

Nous contacter

Individuel

Entreprise

Individuel

600 €

Les inscriptions sont enregistrées sur une liste d'attente jusqu'à la constitution d'un groupe suffisant

Locaux de l’AVEF

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Déroulé de la formation

Objectifs

À l’issue de la formation les stagiaires seront capables de :

  • Définir les termes liés aux médias et à la manipulation de l’information

  • Saisir le phénomène de cyber-endoctrinement, les mécanismes et le processus

  • Analyser le discours des influenceurs en matière de sexisme, de haine et de radicalisation

  • Repérer les contenus et techniques d’endoctrinement.

Programme de la formation

Introduction : tour de table et présentation des stagiaires. QCM de début de formation.

Introduction : tour de table et présentation des stagiaires. QCM de début de formation.

Jour 1

Matinée (9h-12h30) : Médias & cyber-endoctrinement : 


  • Influence, désinformation, propagande, théories du complot et fake news


  • Mécanismes d’emprise et de manipulation en ligne


  • Impact des médias numériques sur les jeunes


  • Enjeux actuels de l’information.

Après-midi (13h30-17h) : Décrypter et prévenir les manipulations : 


  • Techniques de manipulation & recrutement en ligne


  • Information, désinformation et esprit critique


  • Liberté d’expression et droit à la caricature


  • Analyse de situations et échanges.

Jour 2

Matinée (9h-12h30) : Réseaux sociaux et radicalisation :

  • Fonctionnement et influence des réseaux sociaux


  • Narratifs et mécanismes de radicalisation

  • Prévenir le cyber-endoctrinement


  • Sensibilisation des jeunes et des adultes

Après-midi (13h30-17h) : Analyser et agir :

  • Décryptage de contenus à risque


  • Analyse de cas pratiques
→ Développement de l’esprit critique


  • Échanges et synthèse collective.

Clôture de la formation : retour sur les attentes, aspects administratifs (post-test, questionnaire de satisfaction, etc.)

Clôture de la formation : retour sur les attentes, aspects administratifs (post-test, questionnaire de satisfaction, etc.)

Méthode & Évaluation

Notre méthode
pédagogique

Notre méthode pédagogique

Apports théoriques

L’intervenant apporte des éléments théoriques issus de la recherche, de différentes disciplines et de son expérience professionnelle, enrichis par des exemples concrets.

Apports théoriques

L’intervenant apporte des éléments théoriques issus de la recherche, de différentes disciplines et de son expérience professionnelle, enrichis par des exemples concrets.

Analyse des pratiques

Les participants analysent leurs expériences et situations professionnelles à la lumière des éléments abordés pendant la formation.

Analyse des pratiques

Les participants analysent leurs expériences et situations professionnelles à la lumière des éléments abordés pendant la formation.

Échange et réflexion collective

Les participants partagent leurs expériences, confrontent leurs points de vue et prennent part à des temps de réflexion collectifs.

Échange et réflexion collective

Les participants partagent leurs expériences, confrontent leurs points de vue et prennent part à des temps de réflexion collectifs.

Supports multimédias

L’intervenant mobilise des présentations, vidéos, ressources documentaires et autres supports multimédias pour illustrer les contenus abordés.

Supports multimédias

L’intervenant mobilise des présentations, vidéos, ressources documentaires et autres supports multimédias pour illustrer les contenus abordés.

Analyse de ressources et de discours

Les participants analysent des ressources documentaires, des discours et des capsules vidéo, notamment issus des réseaux sociaux.

Analyse de ressources et de discours

Les participants analysent des ressources documentaires, des discours et des capsules vidéo, notamment issus des réseaux sociaux.

Études de cas et vignettes cliniques

L’intervenant s’appuie sur des situations concrètes et des vignettes cliniques pour illustrer et approfondir les notions abordées.

Études de cas et vignettes cliniques

L’intervenant s’appuie sur des situations concrètes et des vignettes cliniques pour illustrer et approfondir les notions abordées.

Jeux de rôles et mises en situation

Les participants expérimentent différentes situations professionnelles à travers des jeux de rôles et des mises en situation.

Jeux de rôles et mises en situation

Les participants expérimentent différentes situations professionnelles à travers des jeux de rôles et des mises en situation.

Expérimentation d’outils

Les participants expérimentent des outils concrets et des techniques directement mobilisables dans leur pratique professionnelle.

Expérimentation d’outils

Les participants expérimentent des outils concrets et des techniques directement mobilisables dans leur pratique professionnelle.

Évaluer les acquis et la formation

Modalités d'évaluation

Afin de mesurer les acquis et d'assurer le suivi du parcours de formation, différentes modalités d'évaluation peuvent être mises en œuvre :

Parentalité et relations familiales

Enfance et adolescence

Violences intrafamiliales

Estime de soi et résilience

Évaluation de la qualité de la formation par les stagiaires

Une évaluation de satisfaction est proposée à l'issue de chaque formation afin de recueillir les retours des participants et d'inscrire notre démarche dans une logique d'amélioration continue.

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Besoin d'une intervention adaptée
aux enjeux de votre structure ?

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Chaque intervention est construite en fonction de votre structure et de ses besoins.
Les tarifs varient selon le type d’intervention, sa durée, le nombre de participants, le lieu et les modalités spécifiques retenues.
Contactez-nous pour échanger sur vos besoins et obtenir un devis personnalisé.

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L'AVEF est un organisme de formation certifié Qualiopi pour ses actions de formation (certificat n° 2022/99919.2). Cette certification atteste de la qualité de nos prestations et de notre engagement à proposer des formations répondant aux exigences du Référentiel National Qualité.

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