Pratiques professionnelles

Pratiques professionnelles

Accompagner au domicile et hors les murs

Accompagner au domicile et hors les murs

Construire un espace de travail respectueux de l'intimité et de la confidentialité

Construire un espace de travail respectueux de l'intimité et de la confidentialité

Contexte

La visite ou les soins à domicile, tout comme les accompagnements hors les murs, sont des modalités d’intervention où le professionnel se retrouve dans l'intimité, et dans une grande proximité avec les bénéficiaires. Ces pratiques nécessitent un positionnement engagé, respectueux de la vie privée et garantissant la sécurité de tous. 

Enjeux

Adapter sa posture et sa pratique professionnelle à ce contexte particulier qu’est l’intervention à domicile et/ou en accompagnement hors les murs.

Fiche technique

Informations clés

Intervenant.es

Cécile BOSQUET

Thérapeute systémique, formatrice, superviseur

Cécile BOSQUET

Thérapeute systémique, formatrice, superviseur

Isabelle LE CORRE

Thérapeute systémique, formatrice

Isabelle LE CORRE

Thérapeute systémique, formatrice

Nadia EL FERKANE BLANC

Thérapeute systémique, formatrice

Nadia EL FERKANE BLANC

Thérapeute systémique, formatrice

Public visé

Tous les professionnels amenés à intervenir au domicile des personnes et/ou en accompagnement extérieur

Durée de la formation

Durée de la formation

21 heures (sur 3 journées)

21 heures (sur 3 journées)

Effectif

Effectif

Min.

4

4

stagiaires

Max.

16

16

stagiaires

Tarifs

Individuel

Entreprise

Individuel

700 €

Les inscriptions sont enregistrées sur une liste d'attente jusqu'à la constitution d'un groupe suffisant

Locaux de l’AVEF

Individuel

Entreprise

Individuel

700 €

Les inscriptions sont enregistrées sur une liste d'attente jusqu'à la constitution d'un groupe suffisant

Locaux de l’AVEF

Déroulé de la formation

Objectifs

À l’issue de la formation les stagiaires seront capables de :

  • Construire un cadre de travail propice à la sécurisation de tous les acteurs

  • Poser des marqueurs de contextes clairs et efficients 

  • Inscrire sa pratique dans une démarche éthique, engagée et responsable 

  • Articuler sa mission avec les besoins de préservation de la vie privée et en coordination avec les autres partenaires aidants et/ou professionnels.

Programme de la formation

Introduction : tour de table et présentation des stagiaires. QCM de début de formation.

Introduction : tour de table et présentation des stagiaires. QCM de début de formation.

Contenu pédagogique

  • L'intime, le privé et le public. L’individuel, le familial, le professionnel, le partenarial

  • Les différents motifs de ces modalités de rencontre, les enjeux suscités par la visite, les soins et les particularités de l'entretien à domicile ou en accompagnement

  • Les aspects éthiques et déontologiques : quand et jusqu'où aller ? Assistance, soutien, maintient et développement de l’autonomie

  • Comment l'intervenant interagit dans l’espace privée ? dans les espaces publics en accompagnement ? 

  • Comment confronter nos propres représentations de l'espace privé et de l’accompagnement de proximité avec ce que la rencontre dans l'espace de l'autre vient faire résonner en nous ?

Clôture de la formation : retour sur les attentes, aspects administratifs (post-test, questionnaire de satisfaction, etc.)

Clôture de la formation : retour sur les attentes, aspects administratifs (post-test, questionnaire de satisfaction, etc.)

Méthode & Évaluation

Notre méthode
pédagogique

Notre méthode pédagogique

Apports théoriques

L’intervenant apporte des éléments théoriques issus de la recherche, de différentes disciplines et de son expérience professionnelle, enrichis par des exemples concrets.

Analyse des pratiques

Les participants analysent leurs expériences et situations professionnelles à la lumière des éléments abordés pendant la formation.

Jeux de rôles et mises en situation

Les participants expérimentent différentes situations professionnelles à travers des jeux de rôles et des mises en situation.

Co-intervention

Les intervenants alternent les temps d’intervention en petits et grands groupes afin de diversifier les échanges et les modalités de travail.

Évaluer les acquis et la formation

Modalités d'évaluation

Afin de mesurer les acquis et d'assurer le suivi du parcours de formation, différentes modalités d'évaluation peuvent être mises en œuvre :

Parentalité et relations familiales

Enfance et adolescence

Violences intrafamiliales

Estime de soi et résilience

Évaluation de la qualité de la formation par les stagiaires

Une évaluation de satisfaction est proposée à l'issue de chaque formation afin de recueillir les retours des participants et d'inscrire notre démarche dans une logique d'amélioration continue.

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Besoin d'une intervention adaptée
aux enjeux de votre structure ?

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Chaque intervention est construite en fonction de votre structure et de ses besoins.
Les tarifs varient selon le type d’intervention, sa durée, le nombre de participants, le lieu et les modalités spécifiques retenues.
Contactez-nous pour échanger sur vos besoins et obtenir un devis personnalisé.

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Certification qualiopi

Une qualité certifiée

L'AVEF est un organisme de formation certifié Qualiopi pour ses actions de formation (certificat n° 2022/99919.2). Cette certification atteste de la qualité de nos prestations et de notre engagement à proposer des formations répondant aux exigences du Référentiel National Qualité.

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Modalités de financement

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Des formations finançables

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D'autres modalités de financement peuvent également être envisagées.

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